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剧情简介
观影过后，孩子们和家长纷纷分享了自己的感受，给予这部影片很高的评价。“哆啦A梦太可爱了！”“看到最后真的很感动！”“我也要和哆啦A梦一样，在朋友遇到困难时努力帮助他们。”“很适合孩子观看，作为家长的我也颇有感触。”“哆啦A梦也让我和孩子有了共同的话题，拉进了我和孩子的距离。”“能力”是什么能力？无论虚构叙事背景用再绚丽的科技、阶层、种族或性别议题包装它，能力其实都是暴力，只是看似正义的目的合理化了它，并顺带模糊了暴力行使过程中受到伤害的无数无名的人。“责任”又是什么责任？是使用能力的权力范围，还是按已掌握权力的人的视角，随意塑造弱者（无超能力者）生活形态？
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